我们热切期待更多工友及社会各界人士来稿，揭露资本主义的黑暗！
资产阶级的教育路线从多个方面摧毁无产阶级后代的身体和灵魂！
首先，教科书编排程序把知识体系打乱，没有系统性，也就是知识碎片化，使得更多的孩子无从归纳总结，更谈不上理解掌握！
比如数学课本，加减乘除按照顺序来，这既符合知识层次递进由浅入深的规律，又符合孩子大脑发育的特点，然而资产阶级是这样做的：先学加法，突然来个几何三角形，又来个统计，不一而足。
比如历史按照时间编年体学习，就是历史学科的特点，也是大众学习知识的习惯，可他们却东一榔头，西一棒槌，古今中外，文化政治，胡乱穿插！非得把一般人的大脑搅混。
在这样的教育之下，占社会人口极少数的官僚和资产阶级，利用最昂贵的教育资源，另辟蹊径，学得更好更精；而大多数底层百姓的孩子却学得迷迷糊糊，最后只能变为浑浑噩噩的产业工人！
其次，资产阶级的学校让教师处于绩效考核高压下，变成碎片知识的传声筒，教师为了自己的一口饭吃，死命地从学生身上榨出成绩。除了以分数取人，教师还主动迎合主流思想，维护旧秩序，用所谓的”正能量”去打压孩子对社会的批判性思想，把孩子逼死！
小学生缪可馨作文，被老师批评没有“传递正能量”
另外，各种补习资料的推销员无孔不入，他们只关心年度销售业绩，从不在乎孩子的身心健康，死命地让孩子处在题海中不能自拔，让工人阶级的家庭背上沉重的经济和精神负担；为了增加销售业绩，甚至对教师进行贿赂。机构领导不会容许例外员工的出现，而希望多赚点钱的老师常常无法拒绝这种形同犯罪的行为。
工人阶级在子女教育这个问题上，绝对显得盲目急躁，只能在疲惫不堪的工作之余，加紧对孩子的无限催促，变相地制造悲剧！孩子因为学习压力太大而自杀的新闻屡见不鲜。
社会上经常有人呼吁家长不要给孩子报这么多补习班、培训班，给孩子减负，但是我们要知道，这和无产阶级没有什么关系。想想，这些奥数班、美术班、舞蹈班、钢琴班、武术班等等学费动辄几千上万，有哪个工人家庭能付得起？这些艺术培训班实际上是为了小资产阶级和资产阶级家庭准备的，他们的孩子到这些培训班里学习各种技能，提升综合素质，以后就能在职场竞争中更有优势，就能维持自己的阶级地位，甚至实现阶级晋升。这些教育资源，根本不是无产阶级能享受的！
这种资产阶级的教育路线，使得工人阶级家庭出身的学生与老师严重地对立起来了。
学生大多数是沉默的，但也有人会跳起来反抗，然而他们看不清问题，只能打老师甚至制造悲剧性事件！而老师也是惶惶不可终日，看不清这一切是资产阶级教育路线、教育市场化的恶果，只能悲叹一声：“唉，现在的孩子啊！” 家长也看不清，总是把老师作为直接反抗的对象，摇头说：“唉！现在的老师啊！”
近年来，学生和家长利用官僚阶级对教师的压迫，用偷拍，威胁，钓鱼等办法让很多老师吃尽了苦头，甚至丢了饭碗，可也没解决问题，反倒让自家孩子成了人人喊打的过街老鼠，两败俱伤！
安徽铜陵教师周安员和班上一名学生起冲突后，被学生家长扇耳光、索要赔偿，校方采取息事宁人的态度，周安员不堪压力而跳江自杀
可怜啊！这个荒唐的资产阶级教育，把教学相长的师生关系闹得水火不容！
可恨啊！这个吃人的资产阶级制度，让局中人不自觉地对着比自己还弱势的对方狠下杀手！
最后，经历过这些机器般磨损的无产阶级家庭的孩子，躲过了不堪重负而自杀，躲过了神经衰弱而痴呆，躲过了被顶替上大学，躲过了因交不起学费而辍学，躲过了人生路上的汹汹恶魔……——经受了长时间和高强度的摧残，他们终于加入了产业工人熙熙攘攘的大队人马，加入了他们从未涉足的被永远压迫着喘不过气来的未知生活！
鲁迅先生曾经呼喊：救救孩子！
今天我们也要大喊一声：救救工人的孩子！
——这一点绝不是危言耸听！
要让我们的后代拥有幸福的明天，就必须打破这资本主义制度，实行社会主义的教育路线！
